この時期になると・・

アナウンサーの採用試験シーズンになると、スクールで教えていたかつての生徒たちを思い出します。

• 　最初の頃は、声が出なかった。
• 　いつも不安そうにしていた。
• 　どう読んでも理解不能なESの下書きを持ってきた。
• 　面談練習で泣き出した。

などなど。

今、明るく元気に喋っている姿を画面を通して見ていると、「あんなこともあったなぁ～」と、つい数年前のことが、遠い昔のように感じられます。

手がかかる子はかわいい？

よく、「手がかかる子はかわいい」と言ったりします。自分の子どもではないので、本当に「かわいい」かどうかはともかく（笑）、短期間とはいえ、悲喜こもごも(注)あったスクールでの成長ぶりを思うと、「手がかかった」と感じる生徒の方が、印象に残りやすいのかもしれません。

でも、「手がかかる」とは、どういうことでしょう？
辞書を引くと、「手間がかかる」「世話がやける」と出てきます。

例えば、「腹式呼吸による発声」。　感覚的な部分があるので、コツを掴むまでの時間に個人差があります。すんなり出来るようになる人もいれば、なかなかコツを掴めず苦労する人もいます。

自分の経験も踏まえて、色々な教え方をするのですが、それでも時間がかかるケースは毎年何人かあるんです。こう書くと、とても「かわいい」とは思えませんが、それでも印象に残ることが多いのは、生徒自身が、「なんとか身につけよう」と一生懸命努力するからだと思っています。

結局やるのは・・・？

ところが、近年、雰囲気が変わってきました。生徒からの質問で増えたフレーズがあるんです。

それは･･･

「じゃあ、どうすればいいんですか？」

と、答えを求める質問。

例えば、ESの「なぜアナウンサーになりたいと思ったのですか？」という設問に行き詰ったスクールの生徒から相談を受けたとします。その時の質問で多いのが、「こういうのって、どう書けばいいんですか？」というもの。

てっきり、「字の大きさ」など、書式についての質問かと思って答えていると、生徒の表情が曇ります。そして、「いや、先生なら、どう書きますか？」と、直球の質問が飛んできます。その他、フリートークについても、「どういう風に言えばいいんですか？先生ならどう言います？」と臆面もなく聞いてくるのです。

「でも、それを言ったら、あなたのじゃなく、先生のES（orフリートーク）になっちゃうよ。」と苦笑いしながら（自分なりにやんわりと）断ります。

でも、敵？は、簡単には下がってくれません。

「え～？でもぉ、分かんないんだよね。」「ヒントだけでも教えてください！」

正直、ESやフリートークの中身に、「こうでなくてはいけない！」という正解があるとは思いません。だから、まずは自分の気持ちを、自分の言葉で話して欲しいのです。

その上で、「ここの部分は、こうしてみたら？」といったアドバイスをすることはありますが、最初から答えを欲しがるのは、その人のためにならないと思います。行き詰って、悩んで、なんとか絞り出して、それを駄目出しされて、凹む…。そこから立ち上がって頑張ることで、成長するものだと思うのです。

最初から完璧な人なんて、そうはいません。先日、マラソン界のレジェンド、瀬古利彦さんが、初マラソンを迎えるコミカミノルタの神野大地選手に、こんな言葉を贈っているのをテレビで見ました。

マラソンにホームランはないぞ。マラソンには一発当たるようなまぐれはない。マラソンはスポーツで一番キツく、厳しい。だからこそ一番キツい練習をしないといけない。そうして地道に努力した者が喜ぶことができるスポーツだ。

青学大時代、『山の神』と呼ばれた神野選手に贈る言葉としては、なんともアナログな感じがします。でも、これを聞いて、「アナウンサーの採用試験も同じだなぁ。」と思いました。

最初から答えを求めるのではなく、地道に努力して欲しい、と願います。だって、（なんだかんだいって）試験を受けるのは皆さんなのですから…。

文・ＴＢＳアナウンススクール
http://www.tbsan.jp